В преддверии 79-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне для воспитанников «распахнет» свои двери музей «НИКТО НЕ ЗАБЫТ. НИЧТО НЕ ЗАБЫТО». Наши сотрудники совместно с родителями, не жалея времени и сил, создали и постоянно обновляют экспозиции мини-музея для содействия патриотическому воспитанию детей, чтобы взрастить в детской душе любовь к родному дому и семье, к истории и культуре страны. В мини-музее представлены материалы, прославляющие героический подвиг народов России в Великой Отечественной войне.  Представлены личные вещи, документы, фотографии, письма с фронта, книги, обмундирование, награды участников боевых действий, фотографии военной техники 1941-1945 гг. А также созданы руками наших воспитанников и воспитателей, макеты значимых сражений тех далеких, но всем знакомых лет: «Курская дуга», «Битва за Москву», «Дом Павлова», «Оборона Ленинграда».  Детализированные макеты с использованием световых эффектов в виде подсветки, фигурки солдат и военной техники, а также архитектурных сооружений и ландшафт погрузят посетителей в события недавних лет, которые следует помнить и чтить.

И сегодня в музее «НИКТО НЕ ЗАБЫТ. НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» состоялась уже первая встреча с заместителем руководителя Тамбовской региональной общественной организацией «Ассоциация ветеранов специальной военной операции», ветераном боевых действий Козловым Юрием Владимировичем.Где воспитанники подготовительной группы с гордостью рассказали об экспонатах музея и предложили стать участником Всероссийской акции «Георгиевская ленточка».

• 
• 
• 
•  

В системе образования детей дошкольного возраста появилось множество инновационных технологий для познавательного и речевого развития дошкольников. Дети легко усваивают информационно-коммуникативные средства и традиционными наглядными средствами их сложно удивить. Поэтому педагоги должны искать интересные детям и, в то же время несложные способы развития ребенка дошкольника. В дошкольном учреждении продолжает работу познавательно - практический проект «Фантазируем с Кругами Луллия». Педагоги используют Круги Луллия во всех видах образовательной деятельности: от индивидуальных и подгрупповых занятий до самостоятельной игровой деятельности воспитанников. Необычная форма заданий позволяет научить ребенка различать признаки предметов, умение группировать, сравнивать, анализировать, обобщать, формировать навыки устной речи. А самое главное – создает для ребенка условия для того, чтобы почувствовать себя творцом, умеющим объяснять, сочинять, решать пусть пока сказочные, но проблемы и обрести веру в свой успех. Воспитанники проявляют немалый интерес к инновационной технологии, помогающей развивать их речевую активность и словотворчество.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•